【考试内容】

　　目前初中阶段的思想品德、历史课程单独设课，课程内容自成体系。因此，考试内容也按各学科课程内容分别列出。

　　一、思想品德学科考试内容

　　第一部分：思想品德课程内容

　　思想品德学科的考试内容，是依据课程标准中的“课程目标”和“内容标准”确定的，主要表现在“情感、态度与价值观”“能力”“知识”三个方面。具体的考试内容，是在对“课程内容”中的部分条目进行必要整合的基础上形成的，并以专题统领的形式呈现。根据思想品德课的综合性特点，在选定考试的具体内容、确定专题时，整合了不同板块之间密切相关、不可分割的教育内容。

　　(一)热爱生活，适应社会

　　◎认识生命形态的多样性，理解人类生命离不开大自然的哺育。

　　●生命形态的多样性。

　　●人类是自然的一部分，人类生命离不开大自然的哺育。

　　◎认识自己生命的独特性，珍爱生命。

　　●认识自己生命的独特性。

　　●体会生命的可贵，珍爱自己和他人的生命。

　　◎体会生命的价值，认识到实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。

　　●体会生命的价值。

　　●正确认识人生的意义。

　　◎理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态。

　　●理解情绪的多样性。

　　●学会调控情绪，保持乐观、积极心态。

　　◎理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的重要性。

　　●理解规则及规则的构成。

　　●认识遵守社会规则的重要性，增强规则意识，自觉遵守社会规则。

　　●社会稳定和发展需要公正。

　　●树立公平意识，自觉维护社会公正。

　　◎尊重、帮助他人，与人为善。

　　●共同的生活需要人们相互尊重。

　　●学会尊重和帮助他人，与人为善。

　　◎知道每个人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人，富有正义感。

　　●每个人在人格和法律地位上都是平等的。

　　●做到平等待人。

　　●辨别正义和非正义行为，富有正义感。

　　◎领会诚实是一种可贵的品质，正确认识生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。

　　●诚实守信是美德。

　　●认识生活中诚实的复杂性。

　　●关注、参与诚信社会建设，努力做一个诚实守信的人。 ◎知道责任的社会基础，体会承担责任的意义，懂得承担责任可能需要付出代价，知道不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。

　　●角色不同，责任不同，明确自己的不同角色应承担不同责任。

　　●懂得承担责任可能需要付出代价，知道不承担责任的后果。

　　●勇于承担责任，增强责任意识，努力做一个负责任的公民。

　　◎关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。积极参与公共生 活、公益活动，自觉爱护公共设施，遵守公共秩序，有为他人、为社会服务的精神。

　　●了解、感受社会发展变化的事实。

　　●体会社会发展变化与个人的关系。

　　●遵守公共秩序。

　　●积极参与公共生活、公益活动。

　　◎合理利用互联网等传播媒介，学会理性利用现代媒介参与公共生活。

　　●认识网络应用的利弊。

　　●合理利用网络。

　　●遵守网络规则。 学法知法，依法自护

　　◎知道法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。

　　●法律由国家制定或认可。

　　●法律靠国家强制力保证实施。

　　●法律对全体社会成员具有普遍约束力。

　　●生活需要法律